Vídeo

Apoio ás Escolas/Recursos

A Direção-Geral da Educação inicia, hoje, a divulgação de uma série de vídeos – E@D -, onde são abordadas algumas das temáticas essenciais à implementação, bem-sucedida, de metodologias de ensino a distância.

Trabalho entre professores e alunos é o primeiro vídeo da série, onde se enunciam os aspetos principais  a ter em conta, no desenvolvimento do trabalho com os alunos.

Concebidos e produzidos por professores, estes vídeos apresentam, de forma clara e concisa, algumas sugestões a ter em conta para dinamizar uma sessão síncrona, criar mapas de conceitos, promover a aprendizagem cooperativa, dar e receber feedback, entre outros.

A divulgação regular destes vídeos, ao longo das próximas semanas, é mais uma das iniciativas da Direção-Geral da Educação no  Apoio às Escolas e que contribui para a continuidade do processo de ensino e aprendizagem dos nossos alunos, ainda que num contexto a distância.

Para assistir ao Trabalho entre professores e alunos aceda a https://youtu.be/mrJ0zJYyHAw

 

Formações Pordata e Pordata Kids

Aos Professores, Professores Bibliotecários, aos Encarregados de Educação e Famílias:

A suspensão da atividade escolar leva também, com muita pena nossa, à suspensão das formações Pordata e Pordata Kids.

Apesar do momento difícil que enfrentamos a Academia Pordata quer que os nossos alunos recebam estímulos extracurriculares, nesse sentido elaboramos em pareceria com a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) uma carta e dois Flyers (em anexo) com o objetivo de serem enviados aos pais e professores para tentarmos chegar ao máximo de alunos possíveis.

Contamos com a sua ajuda para divulgar a nossa mensagem.

Com os melhores cumprimentos,

Constança Félix da Costa

Fundação Francisco Manuel dos Santos

www.ffms.pt | www.pordata.pt | www.pordatakids.pt

Carta aos Professores e Pais

Flyer Pordata Kids Online

Flyer Pordata Online

Clube de Leituras Cool | Ler e partilhar leituras em rede

Clube de Leituras Cool nasceu com o propósito de fomentar a leitura, criando uma verdadeira rede de leitores, de todas as idades. Destinado a alunos e professores, pretendia-se que envolvesse também as famílias.

Lançado o mote de levar os alunos a partilhar leituras, de forma informal, sem regras, só pelo prazer da partilha da leitura e com recurso aos meios que os nossos alunos mais usam – o som e a imagem – um conjunto de professores bibliotecários, que envolveram professores e alunos das suas escolas, criaram um “nicho de leitura”.

15 de março de 2020, https://leiturascool.blogs.sapo.pt/

Dia Internacional das Mulheres

Em 2020, o Dia Internacional das Mulheres (8 de março) está alinhado com a nova campanha multigeracional da ONU Mulheres, Geração Igualdade, que marca o 25º aniversário da Declaração e Plataforma de Ação de Pequim.

A Biblioteca Escolar assinala a efeméride com a exposição de diversas obras do seu catálogo alusivo ao tema.

O Carnaval entre nós

Quem passa nestes dias pelo Bar da Escola Secundária de S. João do Estoril vai encontrar um espaço alegre onde a decoração e a música sensibilizam os alunos para a quadra.

– Olha… pois… é Carnaval! – comentários de alguns dos nossos alunos. O tempo passa rapidamente e nem sempre é possível abordar os ciclos que marcam o ano nas diversas disciplinas. O bar torna-se assim uma oportunidade de memória para alguns e de descoberta para outros. As máscaras são o elemento decorativo deste espaço que nos recordam as máscaras em Veneza, Itália. A celebração já começou um pouco por todo o mundo.

 O Carnaval do Brasil é uma parte importante da cultura brasileira a que se refere Jorge Amado no seu primeiro romance publicado em 1931

Entre o azul do céu e o verde do mar, o navio ruma o verde-amarelo pátrio.

Três horas da tarde. Ar parado. Calor.

No tombadilho, entre franceses, ingleses, argentinos e ianque está todo o Brasil (Evoé, Carnaval!). (Jorge Amado, O País do Carnaval).

Em Portugal o Carnaval encontra expressão um pouco por todas as suas regiões, manifestações licenciosas, de crítica social e exposição em praça pública de males alheios. Por terras de Podence, Lazarim, Lindoso para terminar com o enterro do entrudo em Repeses ( Teresa Perdigão e Afonso Alves, Portugal Festas e Romarias, 46-83 p.).

O ciclo da germinação ou da morte coletiva (… ) Começa com o Carnaval, que os camponeses preferem chamar Entrudo (de introitos, entrada). (Maria Victória Ataíde, Alcains.Tradições de uma Vila da Beira Interior 46-47 p.)

O Carnaval moderno, feito de desfiles e fantasias, é produto da sociedade vitoriana do século XX. A cidade de Paris foi o principal modelo exportador da festa carnavalesca para o mundo. Cidades como Nice, Santa Cruz de Tenerife, Nova Orleans, Toronto e Rio de Janeiro se inspiraram no Carnaval parisiense para implantar suas novas festas carnavalescas. Já o Rio de Janeiro criou e exportou o estilo de fazer carnaval com desfiles de escolas de samba para outras cidades do mundo, como São Paulo, Tóquio e Helsinque.

Fontes:

https://pt.wikipedia.org/wiki/Carnaval#Etimologia

Jorge Amado, O País do Carnaval.2001

Teresa Perdigão e Afonso Alves, Portugal Festas e Romarias

Decoração do Bar: Florbela, Tila e Conceição

©BEA PAA. Efemérides. Carnaval

A propósito do dia de S. Valentim

No próximo dia 14 de fevereiro celebra-se o Dia de São Valentim. Assinalado em muitos países, como o dia dos namorados. A biblioteca escolar convida a comunidade escolar  para que venham até à zona informal de leitura e aproveitem para ler alguns textos da nossa literatura alusivos ao tema. Deixemos aqui algumas sugestões de leitura.

Livros em destaque

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto

No dia 27 de janeiro assinala-se o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto. Esta data recorda o dia 27 de janeiro de 1945 marcado pela libertação do campo de concentração de Auschwitz-Birkenau, na Polónia, palco de uma das mais hediondas barbáries vividas pela humanidade.

A biblioteca escolar, no âmbito do seu plano de atividades, associa-se à efeméride através de uma pequena mostra de livros sobre o tema.  A comunidade educativa está assim convidada a visitar no seu espaço entre os dias 27 e 31 de janeiro as referidas obras que refletem sobre a intolerância, a discriminação, o racismo, a xenofobia e o antissemitismo questões que se encontram na ordem do dia e que não se coadunam com os valores fundamentais consignados pela Carta dos Direitos Humanos.

Ficheiros:
Dia internacional em memória das vítimas do Holocausto 2020

Refugiados e holocausto

Espaço Memória dos Exílios

Exposição

Lançamento do Livro Para que nunca se esqueça

A interface web de catalogação, pesquisa e empréstimo

 

Realizou-se no dia 16 de janeiro, na biblioteca escolar a 3ª sessão da ação de formação “A interface web de catalogação, pesquisa e empréstimo- Versão 4 Prisma”.

Orientaram a sessão a Dra. Ana Cristina Trabazos,  responsável do Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares e a formadora Liliana Rodrigo da equipa do MindPrisma.

Recorda-se que a presente formação resulta da colaboração da MIND Prisma com a Câmara Municipal de Cascais e destina-se aos professores bibliotecários do conselho que vêm assim concretizado   uma velha aspiração relativa à implementação da página agregadora dos catálogos das redes de bibliotecas.

©BEA PAA 2019/2020

AP

Entrega dos Diplomas do Quadro de Valor dos voluntários da biblioteca

No passado dia 7 de dezembro os alunos voluntários da biblioteca escolar do ano letivo 2018/2019 receberam o Diploma do Quadro de Valor.


Os alunos, prestaram voluntariamente, um serviço na Biblioteca Escolar, Centro de Recursos Educativos (BECRE) da Escola Secundária de S. João do Estoril contribuindo de forma desinteressada e responsável para o desenvolvimento das finalidades da BECRE. No âmbito das suas capacidades, concretizaram diversas tarefas nomeadamente o atendimento dos utilizadores daquele espaço, a etiquetagem, informatização e arrumação dos livros. A sua ação constituiu expressão do exercício livre de uma cidadania activa e solidária promovendo a autonomia e as relações interpessoais. Parabéns aos alunos voluntários:

  • Daniela de Oliveira Vitorino Simões, do 10º ano, turma I;
  • Ema Cortes Carvalho do 10º ano turma C;
  • Sara Maltez de Almeida Llorente do 10º ano turma A;
  • Mariana Rodrigues Martins, do 11º K;
  • Maria Bernardo de Oliveira do 11º K.
  • Lia Cortes Carvalho do 11º K
  • Eunice Januário Gomes do 11º L
  • Luis Ricardo Ribeiro Jaguaribe do 11º L
  • Rafael Liberalino Maniçoba do 11º D